I. TIẾNG ANH

VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA

Học sinh được nuôi dưỡng và phát triển vốn hiểu biết về văn hóa nước Anh nói riêng và văn hóa thế giới nói chung ngay từ những năm đầu của giai đoạn tiểu học qua việc tiếp xúc với các thể loại văn học đa dạng, từ truyện cổ tích, thơ ca đến truyện ngắn và trích đoạn tiểu thuyết.
Thông qua đó, học sinh phát triển trí thông minh cảm xúc, lối sống nhân văn và năng lực ngôn ngữ toàn diện (nghe, nói, đọc, viết).

KỂ CHUYỆN/ĐÓNG KỊCH

Học sinh được trau dồi vốn văn hóa, văn học và thể hiện sự hiểu biết qua việc diễn đạt lại bằng lời và diễn xuất nhập vai những kiến thức đã học, những câu chuyện đã nghe, những cuốn sách đã đọc. Thông qua hoạt động này, học sinh được phát triển (kỹ năng giao tiếp) kết hợp với khả năng biểu cảm lời nói và diễn xuất. Qua đó, học sinh phát triển tư duy ngôn ngữ, trí tưởng tượng, tư duy sáng tạo và khả năng tương tác phối hợp.

NGHIÊN CỨU

Học sinh được rèn luyện khả năng tư duy, kích thích trí tò mò, tìm tòi, ham hiểu biết, tư duy phản biện. Học sinh sẽ được thúc đẩy để phát triển kỹ năng thuyết trình trước đám đông, bước đầu hình thành kỹ năng đàm phán thuyết phục người nghe khi được yêu cầu biện luận.

KIẾN THỨC LIÊN MÔN

Nội dung học liên môn giúp học sinh mở rộng vốn hiểu biết về các mảng kiến thức khoa học.
 Ngoài ra, hình thức này còn giúp trẻ phát triển tư duy logic, tư duy phản biện, kỹ năng nghe hiểu, đọc hiểu, kỹ năng viết và nói.

II. WELLBEING

Chương trình Wellbeing – Sức khỏe và Quản lý cảm xúc xã hội – có mục tiêu giúp trẻ đạt được sự phát triển toàn diện về sức khỏe thể chất và tinh thần. Chương trình cung cấp các bài học thực tế cho học sinh và hướng dẫn học sinh áp dụng những bài học, kỹ năng trong cuộc sống hằng ngày.

III. GLOBAL SKILLS

Chương trình Global Skills – Dự án kỹ năng toàn cầu – giúp học sinh phát huy tiềm năng của bản thân thông qua việc tiếp cận vấn đề một cách sáng tạo, chia sẻ đa chiều và phối hợp làm việc nhóm trong quá trình thực hiện các dự án để giải quyết những vấn đề thực tế của cộng đồng và thế giới xung quanh.

IV. TOÁN

Chương trình Toán dựa trên sáu yếu tố cốt lõi có mối liên hệ mật thiết với nhau, tạo thành một xâu chuỗi có mức độ phức tạp tăng theo từng năm, bao gồm: Số học; Tính toán; Đo lường & Tỷ lệ; Hình học; Tư duy thống kê; Đại số, nhằm trang bị những kiến thức cần thiết trong quá trình học tập và cuộc sống hằng ngày.

6 nội dung cốt lõi của Chương trình:

Số học:

Nắm vững kiến thức cơ bản về khả năng đọc, sắp xếp và vị trí của các con số; phát triển những hiểu biết sâu sắc hơn về số học và tránh những cách hiểu sai.

Tính toán:

Tiếp cận bốn phép toán cơ bản bằng cách sử dụng các đối tượng và số lượng; sử dụng thiết bị, dữ kiện, hình vẽ và các phương pháp để hiểu về từng phép toán và thành thạo kỹ năng tính nhẩm.

Hình học:

Học về vị trí, hướng và chuyển động trong không gian bằng các vật thể thật; trao đổi và thể hiện các hình dạng và sự biến đổi, chuyển hướng trên lưới tọa độ.

Đại số:

Bước đầu học cách tìm mẫu số để tạo nền tảng cho việc hiểu sâu về các mối tương quan trong số học.

Đo lường và tỷ lệ:

Sử dụng các công thức đại số để tính toán các số đo, chẳng hạn như diện tích và thể tích, đồng thời so sánh về mặt tỷ lệ.

Tư duy thống kê:

Sắp xếp các đối tượng theo danh mục, thu nhập dữ liệu và học cách đặt câu hỏi, từ đó tìm câu trả lời và làm việc với các số liệu phức tạp.

V. KHOA HỌC

Chương trình Khoa học là nền tảng cho việc nghiên cứu chuyên sâu hơn về chuyên ngành, chuẩn bị cho học sinh trở thành những nhà khoa học tương lai và trang bị những kỹ năng cần thiết để thành công.

Những nội dung cốt lõi của chương trình: