Ngày 20/12, với sự tham gia của gần 100 học sinh và phụ huynh, Lễ trao học bổng Oxford International Scholars trở thành điểm gặp gỡ của niềm tin, khát vọng và tinh thần chủ động chinh phục tri thức. Mỗi học sinh được vinh danh là một đại diện tiêu biểu cho tiềm năng học thuật, tư duy và ý chí phát triển – nơi học bổng không chỉ là sự ghi nhận, mà còn mở ra một hành trình trưởng thành bền vững. 

Trong hoạt động học làm văn cùng nhà văn Hà Thủy Nguyên, lớp học trở thành không gian đối thoại và sáng tạo, nơi học sinh tiếp cận văn chương từ trải nghiệm viết thực tế. Thông qua chia sẻ về hành trình cầm bút và hướng dẫn sáng tác, các em học cách hình thành câu chuyện từ ý tưởng ban đầu, xây dựng nhân vật, bối cảnh và tình huống, đồng thời rèn luyện khả năng quan sát, diễn đạt và thể hiện tiếng nói cá nhân qua từng trang viết. 

Tinh thần học tập chủ động tiếp tục được mở rộng qua chuyến trải nghiệm tại Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam, nơi học sinh khám phá chủ đề đa dạng sinh học bằng quan sát trực tiếp và thực hành khoa học. Từ việc tìm hiểu các loài sinh vật đến hoạt động làm tiêu bản bướm, kiến thức không còn giới hạn trong sách vở mà được chuyển hóa thành trải nghiệm cụ thể, giúp học sinh đặt câu hỏi, kết nối hiểu biết và hình thành tư duy khám phá sâu sắc về thế giới tự nhiên. 

Tại sân chơi học thuật quốc tế ASMO, bạn Ngô Minh Anh – Lớp 2A4 đã xuất sắc giành Huy chương Vàng môn Tiếng Anh và Huy chương Đồng môn Toán, thể hiện nền tảng học thuật vững vàng và khả năng vận dụng kiến thức ở các lĩnh vực cốt lõi. Thành tích này phản ánh quá trình rèn luyện tư duy logic, ngôn ngữ và bản lĩnh hội nhập trong môi trường học tập khuyến khích học sinh phát triển năng lực cá nhân và tự tin chinh phục các thử thách học thuật quốc tế. 

Ở lĩnh vực đọc hiểu và sáng tạo, bạn Bùi Hà Minh – Lớp 4A5 xuất sắc nằm trong Top 5 Vòng Quốc gia Oxford Big Read nhóm tuổi 9–12. Thông qua tái hiện câu chuyện Mộc Lan bằng hình ảnh và cảm xúc, bạn đã thể hiện khả năng phân tích, sáng tạo và truyền tải thông điệp bằng Tiếng Anh một cách mạch lạc. Kết quả này là minh chứng cho văn hóa đọc được nuôi dưỡng bền bỉ, nơi mỗi học sinh được khơi dậy tư duy phản biện, khả năng diễn đạt và tình yêu với tri thức.